La profec\u00eda autocumplida, el efecto Pigmli\u00f3n o efecto Rosenthal, hace referencia a algo que habremos notado en nuestro d\u00eda a d\u00eda, las expectativas y creencias que tienen los dem\u00e1s sobre nosotros, ya sean positivas o negativas influyen sobre nuestro rendimiento o desempe\u00f1o en determinadas tareas, quedando resumido en el siguiente enunciado: Si alguien nos valora aumentar\u00e1 nuestra posibilidad de \u00e9xito.<\/p>\n
este efecto ampliamente conocido en psicolog\u00eda y pedagog\u00eda nos indica que\u00a0 si creemos en unas determinadas cualidades o capacidades de otra persona, de forma inconsciente, haremos todo lo posible para que esa profec\u00eda se cumpla. Proviene de los experimentos que realiz\u00f3 Robert Rosenthal y Leonore Jacobson, directora de Harvard en uno de los cursos de 1968. El objetivo de la investigaci\u00f3n era ver si las expectativas de los profesores sobre los alumnos afectaban al desempe\u00f1o y al rendimiento de estos durante el curso acad\u00e9mico. Para ello, al inicio del curso se les realiz\u00f3 un test de inteligencia a todos los alumnos y tras valorar capacidades muy similares entre todos ellos se eligi\u00f3 al azar al 20% de los alumnos, a los que se les realiz\u00f3 un informe falso, el cual les indicaba a los profesores de las excepcionales cualidades y potencial que pose\u00edan. Ocho meses despu\u00e9s se volvieron a realizar los mismos test de inteligencia a los alumnos y aquel 20% que ten\u00eda informes falsos sobre su rendimiento mejoraron significativamente sus resultados en el test de inteligencia, en comparaci\u00f3n con el resto de sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras.<\/p>\n
esto se debe a que probablemente\u00a0 el profesorado puso un mayor empe\u00f1o en estos alumnos, d\u00e1ndoles mayores facilidades, repiti\u00e9ndoles m\u00e1s veces las cosas y en definitiva trat\u00e1ndoles mejor que al resto.<\/p>\n
Cabe destacar que tambi\u00e9n existe un Efecto Pigmali\u00f3n (recibe su nombre del mito griego del escultor con dicho nombre que se enamor\u00f3 de una estatua hasta tal punto que esta cobr\u00f3 vida) esto quiere decir que si nuestras expectativas son negativas a cerca de alguien la retroalimentaci\u00f3n que le daremos as\u00ed como nuestros actos hacia la persona har\u00e1n que se cumpla.<\/p>\n
Esto aplicado a nuestro d\u00eda a d\u00eda, tanto al liderazgo como a la educaci\u00f3n nos indica que si creamos un clima m\u00e1s emocional y c\u00e1lido, si les damos informaci\u00f3n a los dem\u00e1s sobre lo que se espera de ellos y est\u00e1s expectativas son positivas y exigentes a la par que propiciamos una comunicaci\u00f3n abierta y fluida conseguiremos sacar lo mejor de los dem\u00e1s y cambiar nuestro entorno para mejor.<\/p>\n
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Aitor Jim\u00e9nez, Psic\u00f3logo de Alganda Servicios Sociales, n\u00ba CM02704<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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