{"id":575,"date":"2018-04-06T06:39:27","date_gmt":"2018-04-06T04:39:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/?p=575"},"modified":"2020-03-01T16:17:24","modified_gmt":"2020-03-01T15:17:24","slug":"educar-para-la-integracion-plena","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/educar-para-la-integracion-plena\/","title":{"rendered":"EDUCAR PARA LA INTEGRACI\u00d3N PLENA"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Esta pasada Semana Santa se ha difundido por redes sociales un v\u00eddeo grabado por una vecina de Bilbao, en el que se puede ver el acoso sufrido por un ni\u00f1o por parte de otros ni\u00f1os y ni\u00f1as del parque debido a su color de piel.<br \/>\nEn el v\u00eddeo se puede ver c\u00f3mo a pesar de la presencia de la madre del ni\u00f1o, el resto de muchachos del parque le impiden jugar, le tiran del pelo e insultan, y llegan incluso seguirlo cuando su madre lo lleva a una esquina solitaria del parque a jugar, hasta que finalmente madre e hijo tienen que abandonar el \u00e1rea de juegos sin que ning\u00fan otro adulto intervenga.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A ra\u00edz de \u00e9ste v\u00eddeo, que ha generado un gran debate en las redes sociales, habl\u00e1bamos el pasado martes en los micr\u00f3fonos de la Cadena Ser Talavera sobre la responsabilidad de los padres de educar en para la plena integraci\u00f3n e igualdad de todas las personas (enlace al final del art\u00edculo).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En primer lugar es necesario ser capaces de distinguir la burla del acoso, as\u00ed como de identificar los motivos de \u00e9ste. La gravedad de este caso reside en el hecho de que se hace expl\u00edcito que el motivo del rechazo que sufre el peque\u00f1o es su color de piel. No toda burla es acoso, ni todo acoso est\u00e1 motivado por el racismo, pero hay que saber medir la gravedad de la situaci\u00f3n y actuar en consecuencia. La primera clave que extraemos, pues, es la necesidad de ser claros: s\u00ed, hablamos de integraci\u00f3n plena de todas las personas, pero es muy importante se\u00f1alar cu\u00e1l es la fuente de discriminaci\u00f3n, hay que ponerle nombre y se\u00f1alarlo: es RACISMO, no una discriminaci\u00f3n aleatoria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se vuelve necesaria una reflexi\u00f3n colectiva, y es que cuando salen a la luz noticias como \u00e9stas solemos escandalizarnos, debido a la crudeza de la situaci\u00f3n, pero sin embargo no debemos olvidar que los ni\u00f1os no dejan de ser un espejo en el que la sociedad se mira. Sus actitudes, comportamientos y maneras de relacionarse no son innatas, sino que las aprenden de su entorno y de las personas que les rodean, especialmente de los adultos por ser figuras de referencia y autoridad. Para todos nosotros es familiar la figura de padres y madres que no se sienten bien con el hecho de que sus hijos compartan parque o escuela con gitanos, negros, rumanos\u2026Este caso se ha hecho viral pues resulta muy llamativa la corta edad de los ni\u00f1os implicados, pero no es aislado, sino que forma parte de la cotidianeidad de las personas que sufren este acoso, independientemente de la edad. Situaciones como la de Bilbao son la prueba de que existen dos necesidades urgentes: primero, la de que nosotros como adultos revisemos nuestras actitudes y comportamientos, y segundo, la de hablar directamente de racismo con los ni\u00f1os.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Llegados a este punto, todos y todas tenemos claro que hay que intervenir y hablarles a los ni\u00f1os sobre acoso y racismo, pero\u2026 \u00bfc\u00f3mo? pues en positivo, por supuesto: sobre todo ayud\u00e1ndoles a identificar y reconocer la diversidad de su entorno desde muy peque\u00f1os, para que la normalicen (una pel\u00edcula, una cena, un nuevo amigo\u2026 cualquier ocasi\u00f3n es buena para ense\u00f1arles que las personas y cosas que nos rodean tienen or\u00edgenes y culturas diversas). Se trata de que aprendan que todos somos personas con or\u00edgenes y elementos culturales diversos, algunos nos son comunes y algunos distintos. Tambi\u00e9n es importante que sepan que a veces las personas excluyen a otras por este motivo, lo cual est\u00e1 mal. Hablar en positivo no significa negar ni maquillar una realidad que sigue resultando excluyente, sino poner el acento en lo que nos une y no en lo que nos divide.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nos gusta pensar que el racismo ya no existe, todas y todos vivimos desde hace ya muchos a\u00f1os bajo el discurso de la no discriminaci\u00f3n por motivos raciales o culturales. Sin embargo, cuando se pregunta a las personas racializadas, su perspectiva es diferente. Todas ellas afirman haber pasado por esta clase de experiencia: \u201cMe gustar\u00eda que este v\u00eddeo os hiciera reflexionar. Mi infancia ha sido as\u00ed, relacion\u00e1ndome con ni\u00f1as y ni\u00f1os que no me dejaban jugar (aunque por suerte no me agredieron f\u00edsicamente). M\u00e1s de 30 a\u00f1os despu\u00e9s las cosas no han cambiado mucho\u201d, escrib\u00eda la mujer que hizo p\u00fablico el v\u00eddeo desde su cuenta de Twitter, la activista afrofeminista Desir\u00e9e Bela-Lobedde. La sociedad lucha contra el racismo s\u00ed, pero solo cuando se hace expl\u00edcito e innegable. Seguimos teniendo que dar voz a las personas racializadas para hacernos conscientes de que todav\u00eda tenemos normalizados actitudes e idearios que desembocan en aprendizajes racistas para nuestros hijos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuando presenciemos una situaci\u00f3n como esta: debemos interceder siempre por la persona que est\u00e1 siendo acosada, preguntando en primer lugar si se encuentra bien y necesita o quiere apoyo. Es importante tambi\u00e9n que pongamos el foco en los padres. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as est\u00e1n reproduciendo lo que han aprendido, adem\u00e1s para ellos es un acto que queda impune y por lo tanto no supone un problema. Es con los padres con quienes habr\u00eda que aclarar la situaci\u00f3n, y que sean ellos quienes hablen con sus hijos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero sobre todo, lo m\u00e1s importante es tomar conciencia y actuar, no dar por hecho que nuestro hijo nunca har\u00eda algo as\u00ed sino ense\u00f1arles que, aparte de no hacerlo, hay que actuar cuando se presencia una situaci\u00f3n de racismo. Actuar no significa reprender a los ni\u00f1os y hacerles sentirse violentos, sino apelar a la responsabilidad de los padres.<br \/>\nNo son cosas de cr\u00edos sino que es, como siempre decimos, el espejo en el que a veces, nos resulta inc\u00f3modo mirarnos.<br \/>\nMarina Cenamor \u2013 Educadora Social<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta pasada Semana Santa se ha difundido por redes sociales un v\u00eddeo grabado por una vecina de Bilbao, en el que se puede ver el acoso sufrido por un ni\u00f1o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":576,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-575","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"jetpack_featured_media_url":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/135094_pitbull2.gif","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9DCiD-9h","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/575","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=575"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/575\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":577,"href":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/575\/revisions\/577"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/wp-json\/wp\/v2\/media\/576"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=575"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=575"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.alganda.org\/webalganda\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=575"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}